Trabajo: Trastornos de personalidad

                                             Trastornos de personalidad


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¿Por qué hemos elegido este tema?

Lo hemos elegido ya que es un tema muy interesante y queremos conocer las causas para saber si alguna vez nos pasa en nuestro alrededor y saber cómo tratarlo.

Introducción:

Los trastornos de la personalidad son un grupo de enfermedades mentales en las cuales una persona tiene un patrón de comportamientos, emociones y pensamientos que es muy diferente a las expectativas de su cultura. Estos comportamientos interfieren con la capacidad de la persona para desempeñarse en las relaciones interpersonales, el trabajo y otros contextos.

Los trastornos de personalidad se incluyen como trastornos mentales.

Las personas diagnosticadas con un trastorno de la personalidad pueden tener alteraciones en la emotividad o en el control de impulsos. En general, los trastornos de personalidad se diagnostican al 40-60 % por ciento de los pacientes psiquiátricos, y representa el diagnóstico psiquiátrico más frecuente.

Causas:

Las causas de los trastornos de personalidad se desconocen. Se cree que factores genéticos y ambientales están relacionados con su desarrollo.

Tipos:

Los profesionales en salud mental clasifican estos trastornos en los siguientes tipos:

Grupo A: "Raros" o "excéntricos"

• Trastorno paranoide de personalidad.
• Trastorno esquizoide de personalidad.
• Trastorno esquizotípico de personalidad.

Grupo B: "Dramáticos", "emotivos" o "inestables"

• Trastorno antisocial de la personalidad.
• Trastorno límite.
• Trastorno histriónico de la personalidad.
• Trastorno narcisista de la personalidad.

Grupo C: "Ansiosos" o "temerosos"

• Trastorno de la personalidad por evitación.
• Trastorno de la personalidad por dependencia.
• Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad.
• Trastorno de la personalidad no especificado.

Síntomas:

El trastorno de personalidad provoca una gran inestabilidad afectiva y conductual, que altera y perturba muchas áreas de la vida (formativa, laboral, afectiva, relacional) del paciente y de las personas con las que convive. Puede haber otras complicaciones asociadas, como trastornos del estado de ánimo, de la alimentación, drogodependencias, etc., que agravan el problema.

Pruebas y exámenes:

Los trastornos de personalidad se diagnostican sobre la base de una evaluación psicológica. El proveedor de atención médica valorará los antecedentes y la gravedad de los síntomas de la persona.

Tratamiento:

Más que hablar de "curación", al ser problemas en la personalidad cabría hablar de mejora o de una mayor adaptación a los demás y a las exigencias cotidianas. 

El principal tratamiento de estos problemas es el psicológico, la psicoterapia. Por lo que se requiere un profundo análisis del individuo, de su forma de proceder, etc. Una vez realizado este análisis, habrá que establecer una serie de objetivos de conformidad con el paciente, objetivos que realmente configurarán un "cambio de chip", una forma de comportarse distinta a la habitual que estaba trayendo problemas. 

Los fármacos son una ayuda interesante en algunos casos, pero lamentablemente su eficacia es más bien modesta.

Ahora nos vamos a centrar en una enfermedad de cada grupo.

• Grupo A: (desórdenes raros o excéntricos)

En este grupo nos vamos a centrar en el trastorno esquizotípico de la personalidad.

Es un padecimiento mental por el cual una persona tiene dificultad con las relaciones interpersonales y alteraciones en los patrones de pensamiento, apariencia y comportamiento.
 
Causas:
Las causas del trastorno esquizotípico de la personalidad se desconocen. Se cree que tiene que ver con los genes, debido a que esta afección es más común en familiares de esquizofrénicos.
 
Síntomas:
Las personas con TEP pueden estar muy perturbadas. También pueden tener preocupaciones o miedos inusuales.
Las personas con este trastorno se comportan de forma extraña y tienen creencias inusuales (por ejemplo, en extraterrestres). Se aferran a estas creencias tan fuertemente que tienen dificultad para establecer y mantener relaciones cercanas.
Las personas con TEP también pueden tener depresión.
Los signos comunes del trastorno esquizotípico de la personalidad son:

• Incomodidad en situaciones sociales
• Manifestación inapropiada de sentimientos
• Ausencia de amigos cercanos
• Comportamiento o apariencia extraños
• Creencias, fantasías o preocupaciones extrañas
• Habla extraña.

Pruebas y exámenes:
El TEP se diagnostica con base en una valoración psicológica. El proveedor de atención médica considerará la duración y gravedad de los síntomas de la persona.
 
Tratamiento:
La psicoterapia es una parte importante del tratamiento. La orientación en destrezas sociales les puede ayudar a algunas personas a hacerle frente a situaciones de la vida social. Los medicamentos también pueden ser un agregado útil.
 
Expectativas (pronóstico):
El TEP generalmente es una enfermedad prolongada (crónica). El pronóstico del tratamiento varía con base en la gravedad del trastorno.

Posibles complicaciones:

Las complicaciones pueden incluir:

• Desempeño social deficiente
• Falta de relaciones interpersonales

Prevención
No existe una forma de prevención conocida. Estar consciente de los riesgos, como el tener antecedentes familiares de esquizofrenia, puede permitir un diagnóstico temprano.

• Grupo B: (trastornos dramáticos, emocionales o erráticos)

En este grupo nos vamos a centrar en el trastorno límite de la personalidad.

El trastorno límite de la personalidad es una afección mental por la cual una persona tiene patrones prolongados de emociones turbulentas o inestables. Estas experiencias interiores a menudo los llevan a tener acciones impulsivas y relaciones caóticas con otras personas.
 
Causas:
La causa del trastorno límite de la personalidad (TLP) se desconoce. Se cree se relaciona con factores genéticos, familiares y sociales.
Los factores de riesgo para el TLP incluyen:

• Abandono en la niñez o en la adolescencia
• Vida familiar disociada
• Comunicación deficiente en la familia
• Abuso sexual, físico o emocional

El TLP tiende a ocurrir más a menudo en las mujeres y entre pacientes psiquiátricos hospitalizados.

Síntomas: 

Las personas con este trastorno a menudo presentan incertidumbre acerca de quiénes son. Como resultado, sus intereses y valores pueden cambiar rápidamente. También tienden a ver las situaciones en términos extremos, o todo es bueno o todo es malo. Sus puntos de vista sobre otras personas pueden cambiar rápidamente. Una persona que luce admiradora un día puede lucir despreciativa al siguiente día. Estos sentimientos súbitamente cambiantes a menudo llevan a relaciones intensas e inestables.

Otros síntomas de este trastorno abarcan:

• Miedo intenso de ser abandonado
• Intolerancia a la soledad
• Sentimientos frecuentes de vacío y aburrimiento
• Manifestaciones frecuentes de ira inapropiada
• Impulsividad, como con el consumo de sustancias o las relaciones sexuales
• Crisis repetitivas y actos de lesionarse, como hacerse cortes en las muñecas o tomar sobredosis

Pruebas y exámenes:

El trastorno límite de personalidad se diagnostica sobre la base de una evaluación psicológica. El proveedor de atención médica valorará los antecedentes y gravedad de los síntomas de la persona.

Tratamiento:

La psicoterapia individual puede tratar eficazmente este tipo de trastorno. Además, la terapia de grupo algunas veces puede servir.
Los medicamentos tienen un papel menor en el tratamiento de este trastorno. En algunos casos pueden mejorar los altibajos en el estado de ánimo y tratar la depresión u otros trastornos que se pueden presentar con esta afección.

Expectativas (pronóstico):

Las perspectivas del tratamiento dependen de la gravedad de la afección y de si la persona está dispuesta a aceptar ayuda. Con la psicoterapia a largo plazo, la persona a menudo se mejora gradualmente.

Posibles complicaciones:

Las complicaciones pueden incluir:

• Problemas con el trabajo, la familia y las relaciones sociales
• Intentos de suicidio.

• Grupo C: (trastornos ansiosos o temerosos):

En este grupo hemos elegido el trastorno obsesivo compulsivo.

Es un trastorno mental en el cual las personas tienen pensamientos, sentimientos, ideas, sensaciones (obsesiones) o comportamientos repetitivos e indeseables que los impulsan a hacer algo (compulsiones).

Con frecuencia, la persona se comporta de cierta manera para librarse de los pensamientos obsesivos, pero esto sólo brinda alivio temporal. El hecho de no llevar a cabo los rituales obsesivos puede causar una enorme ansiedad y sufrimiento.

Causas: 

Son muchas las teorías que intentan explicar las causas del trastorno obsesivo compulsivo (TOC). Se sabe que hay factores genéticos importantes que se implican en su desarrollo, pero el modo de transmisión es todavía desconocido.

En muchos casos existe un acontecimiento que puede actuar como factor desencadenante del TOC como enfermedades, problemas de pareja, el fallecimiento de un ser querido, etcétera.
Existen alteraciones a nivel del lóbulo frontal del cerebro, alteraciones en el procesamiento de la información y alteraciones en sustancias como la serotonina que también podrían estar implicadas como causas del trastorno obsesivo compulsivo.
Lo cierto es que no se sabe exactamente cuál es la causa concreta, pero la combinación de los factores biológicos y de los factores sociales pueden explicar las alteraciones que se han encontrado.


Síntomas:

• Obsesiones o compulsiones que no se deben a una enfermedad o consumo de drogas.

• Obsesiones o compulsiones que ocasionan gran sufrimiento o interfieren con la vida cotidiana.

Hay muchos tipos de obsesiones y compulsiones. Éstas pueden ser realizar cosas físicamente (comportamientos) o hacerlas en la cabeza (actos mentales). Los ejemplos abarcan:

• Revisar y volver a revisar acciones (como apagar las luces y cerrar la puerta con llave).
• Conteo excesivo.
• Miedo excesivo a los gérmenes.
• La compulsión de lavarse las manos de manera repetitiva para protegerse de infecciones.
• Repetir palabras de manera silenciosa..

La persona generalmente reconoce que el comportamiento es excesivo o irracional.

Pruebas y exámenes: 

El trastorno de personalidad obsesivo-compulsiva se diagnostica con base en la valoración psicológica. El proveedor de atención médica evaluará los antecedentes y la gravedad de los síntomas.

Tratamiento:
Los medicamentos pueden ayudar a reducir la ansiedad y la depresión a raíz de este trastorno. Se piensa que la psicoterapia es el tratamiento más efectivo para esta afección. En algunos casos, los medicamentos en combinación con psicoterapia pueden ser más efectivos que cualquier tratamiento por separado.

Expectativas (pronóstico): 

El trastorno obsesivo-compulsivo es una enfermedad prolongada (crónica) con períodos de síntomas graves, seguidos de períodos de mejoramiento. Es inusual que se presente un período completamente libre de síntomas. La mayoría de las personas mejora con el tratamiento.

Posibles complicaciones: 

Las complicaciones a largo plazo de este trastorno tienen que ver con el tipo de obsesiones o compulsiones. Por ejemplo, el lavado constante de las manos puede causar ruptura de la piel. Normalmente este trastorno no progresa a otro problema de salud mental.

Actividades De Comprensión. 3º Tema.

1.- ¿Qué es la atención?

La atencion es un proceso selectivo de percepción. La atencion divide a nuestro organismo en un foco y en un margen. La atención es un factor básico de la percepción.

2.- ¿Qué es la percepción?

La percepción se define como el proceso de interpretar y organizar las sensaciones. La percepción implica interpretación, sensacion etc La percepción es unaoperación activa y complicada.

3.- Explica los distintos tipos de atención.

Atención involuntaria. La causa de que prestemos atención a algo procede del exterior y no de nosotros mismos.

Atención voluntaria. Son nuestras motivaciones e intereses y no los estímulosexternos los factores que nos mueven a dirigir voluntariamente nuestra atención hacia ellos.

La atenció espontánea. Es cuando el individuo presta atención al estímulo sin costarle ningún esfuerzo, por ejemplo, a atención que prestamosa una pelicula. 

La atención habitual. Los hábitos del sujeto le introducen a fijar su atención preferentemente en ciertos estímulos, por ejemplo, un arquitecto prestará atención a los edificios y urbanizaciones de la ciudad.

4.- Indica en las siguientes situaciones cuál sería el foco y el margen:
- Conduciendo una moto. El foco sería la carretera o el camino y el margen el paisaje de alrededor.    

- Pescando. El foco sería la boya y la caña de pescar y el margen sería el agua en el que pesca.

-Comprando un vestido. El foco serían los vesidos del estilo que yo voy buscando y el margen es toda la demás ropa.

5.- ¿Qué es el umbral absoluto?

Los estímulos para ser percibidos deben poseer cierto nivel de energía para excitar nuestros sistemas sensorial. Existen sonidos demasiado débiles. Cada sonido precisa un mínimo de energía ante el que puede responder. Cada sentido tiene su umbral absoluto.

6.- ¿Por que no escuchamos desplazarse a ciertos insectos, como hormigas, en nuestros hogares, aunque haya un silencio total?

Porque no tenemos energía suficiente para percibirlos.

7.-. Nombra los diferentes sistemas sensoriales.

Los sentidos: la vista, el oido, el gusto, el olfato y el tacto.

Sistemas perceptuales: visual, auditivo,somatosensorial, quimico, propioceptivo.

8.- Explica las diferencias entre las teorías empiristas e innatistas sobre la percepción.

Las teorías empiritistas sostienen que el conocimiento se adquiere sólo por la experiencia sensible y la asociación de ideas. Para adquirir las percepciones correctas hemos de aprender a interpretar las sensaciones visuales. 

Para los innatistas la explicación es enteramente dierente y nacemos con unas ideas predeterminadas. Kant sostiene que la mente imponía su concepción interna del espacio y del tiempo a la información sensible que percibia.

9.- ¿Qué papel juega la experiencia en nuestras  percepciones?

Porque en función de nuestra experiencia vamos a interpretar las distintas percepciones.

10.- Expresa tu opinión con la siguiente frase del catedrático de estética S. Marchán: "No es que las personas sean guapas, es que la vemos guapas. No existe la belleza objetiva".

Estoy de acuerdo con la frase del catedrático ya que en realidad cada persona percibe de una manera diferente la belleza de cada persona, y por ejemplo una persona que a mi me parezca guapa, a otra persona le puede parecer feo.

11.- ¿Por qué la mayoría de nosotros percibe a las personas orientales como idénticas? ¿Lo son o nos lo parecen?

Porque no estamos acostumbrados a su imagen y como tienen unos rasgos parecidos a nosotros nos parece que son todos iguales. Pero en realidad las personas orientales tienen diferencias al igual que nosotros.

12.- En  grupo debatir si perjudica nuestra capacidad de atención mientras estudiamos:
- Escuchar música. Afecta negativamente, ya que si por ejemplo estudiamos con música vamos a estar mas pendiente de la letra y del ritmo que a lo quenos tenemos que estudia.

- Estar acompañados. Afecta negativamente si por ejemplo no somos capaces de estudiar con gente, y puede afectar positivamente si nos ayudamos a comprender los temas.  

- Tener la habitación atiborrada de adornos. Afecta negativamente porque vamos a estar más pendiente de los adornos y de enredar con ellos que de estudiar.

Comentario sobre la película ''Alguien voló sobre el nido del Cuco''

La película trata sobre un hombre llamado McMurphy, el cual es llevado a un hospital psiquiátrico porque ha violado a muchas mujeres y trascumplir condena por ello no aprende la lección y lo vuelve a hacer, por lo que desde la carcel le envían para ver si es un hombre con algún tipo de enfermedad menta.
A lo largo de la película el hombre se hace amigos de todos los hombres que se encontraban allí sobre todo de un jefe indio que se hacia pasar por sordo-mudo.

El caso es que McMurphy se revela desde el minuto uno y comienza su particular batalla para minar la seguridad y el aplomo de la Gran Enfermera.

Los internos miran con desconfianza al nuevo, pero al cabo de una semana, ya es el rey del sanatorio. Consigue que habiliten una sala para jugar a las cartas, forma un equipo de baloncesto, lleva a uno cuantos internos a una excursión a pescar... todo ante la impasible mirada de La Gran Enfermera, ya que incluso el Doctor que está a cargo de ellos siempre se rinde a las peticiones de McMurphy. 

Paulatinamente los internos van ganando en independencia y empiezan a tomar decisiones, que si bien son triviales, los hacen más humanos. 

Pero conforme va pasando el tiempo, McMurphy se da cuenta de que tiene que cambiar de actitud o no conseguirá que lo suelten jamas y se opera en el un cambio que desconcierta a todos sus compañeros. 

No contenta con la victoria que acaba de lograr, la Gran Enfermera, le sigue apretando las clavijas porque en muchos episodios recientes se había visto agraviada y después de aguantar lo indecible, McMurphy acaba por estallar. 

En el nuevo rol que asume McMurphy no se calla ni una. En una decisión injusta hacia un compañero suyo, el Jefe Escoba y él acaban teniendo una pelea con dos enfermeros y el castigo para ambos es una sesión de electroshock. En vez de volverse más manso cada día está más desquiciando y atrevido y organiza con el complot de un vigilante una fiesta a escondidas con un par de prostitutas, que desencadenará al día siguiente la más completa fatalidad. 

Al final, al dia siguiente Billy se suicida porque la señorita Rachel le dice que le va a contar a su madre lo que han hecho la noche anterior.

McMurphy es operado de la cabeza y le estirpan los lóbulos frontales y le quedan de forma vegetal.

Por lo que el jefe de le Escoba, el indio, le asfixia con la almohada y y huye del hospital psiquiátrico.



 

Actividades De Autoevaluación.2º Tema

1.- El conjunto de todos los genes se conoce con el nombre de genotipo.

2.- Cuando una determinada característica depende del medio, hablamos de carácter adquirido.

3.- Señala la respuesta
     a) El SNP es el encargado de regular las funciones de las vísceras del cuerpo
                 __ Verdadero           X Falso
    b) Los pares craneales y los nervios raquídeos forman parte del
               __ SNC             ____ SNV      X SNP
     c) La célula principal del Sistema Nervioso se llama
              ___ Nervio          X Neurona    ____  Gen

4.- El Sistema Nervioso Central se compone de: El Encéfalo compuesto por el tronco cerebral, cerebelo, cerebro y diencéfalo; y la Médula Espinal.

5.- EL Sistema Nervioso que se encarga de relajar los músculos es el Sistema nervioso parasimpático dentro del sistema Nervioso Vegetativo.

6.- El hemisferio cerebral derecho es el responsable de la Intuición, la Imaginación, el Sentido artístico, el Sentido musical, la Percepción tridimensional y el Control de la mano derecha.  
    y el izquierdo de el Razonamiento, el Lenguaje hablado, el Lenguaje escrito, la Habilidad científica, la Habilidad numérica y el control de la mano derecha.

7.- El impulso nervioso que desemboca en el cuerpo o las dendritas de la neurona siguiente, se conoce con el nombre de sinapsis.
 
8.- ¿Qué misión tiene el SN respecto del endocrino?
 El papel del sistema nervioso es controlar las actividades corporales y esto lo lleva a cabo mediante tres funciones: Contracción o relajación de los músculos, estimulación/inhibición de los órganos internos y control de la secreción de las glándulas del sistema endocrino.
 
9.- ¿Qué papel desempeñan las hormonas?
 Las hormonas son las sustancias secretadas por células especializadas.

10.- Nombra tres glándulas endocrinas. Hipófisis-Hormona del crecimiento, tirotropa y gonadotropina. Tiroides-Tiroxina Suprarrenales-Hormona Cortical y la adrenalina. 

  11.- ¿Cuáles son los factores biológicos que determinan nuestro comportamiento?
 Son los genes, el sistema nervioso y el sistema endocrino,y el ambiente.